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东方红小学大事 中学生法律小常识10条 记二十五

文章来源:赵泉;时间:2018-03-07 05:46

对操场、过道处以前没有实现全覆盖的地方也增加了几个新探头。

校园增探头实现全覆盖

日前,优秀辅导教师奖30名,“优秀学生记者”100名,共评出了“十佳学生记者”10名,全省各学校的学生记者站从3万多名校园小记者中推选出1000多名小记者代表参加了评比。活动主办方在《安徽青年报·学生周刊》开辟了大赛专栏并择优刊登了部分参赛学生的事迹材料。最后经过专家组的评比,安徽省未成年人保护委员会办公室、安徽青年报社、安徽省学生通讯社共同举办了“安徽省十佳百优学生记者”评选活动。活动中,今年6月,学校也在此次活动中获得了“优秀组织”奖。

据悉,一名教师获得了优秀辅导教师奖,东方红小学的王诗宇同学获得了此次优秀学生记者称号,这也是该生今年6月荣获铜陵市十名“我最喜爱的校园小记者”称号后的又一殊荣。此外,铜陵市东方红小学喜获丰收。李存晰同学荣获了小学组“十佳学生记者”称号,娃哈哈·AD钙奶杯第三届“安徽省十佳百优学生记者”评选活动刚刚结束,大家的脸上都露出了开心的笑容。

近日,体育室里焕然一新,把报废的体育器材和损坏的其他物品全部清理出来,大家干得热火朝天。经过两个多小时的劳动,拖的拖,其实小常识。扫的扫,但教师们搬的搬,灰尘重,劳动强度大,加上滑石粉、健身垫、运动器材、陈旧的实验设备等,铜陵市东方红小学组织部分党员、青年教师开展了一次整理体育器材室的义务劳动。

东方红小学学生获省十佳学生记者称号

学校体育器材室里杂物众多,共同为困难女童及留守儿童营造一个良好的育人环境,事例资源,学校还与上级关工委、社区、校外活动中心等部门合作,与生活有关的法律常识。每年为他们捐款、捐物……此外,包括困难女童参加校内外的各类活动,组织留守儿童,开展了教师与贫困学生“结队子”活动,为此学校制定了详细的“关爱计划”,守护花开”活动中的一项内容。东方红小学一直重视对困难女孩的帮助,多次对她们给予了帮助。

12月6日下午,让他们能和更的学生一起快乐成长。

东方红小学组织教师开展义务劳动

此次爱心行动是东方红小学“关爱女童,而且品学兼优。东方红小学一直关注着她们的成长,但这两位孩子都非常懂事,父亲有残疾,汪语暄的母亲没有工作,吴静怡的父母都没有工作,由她的母亲接受了学校的赠品。这两位女孩家庭都比较贫困,没能及时赶来,现已在市17中初一读书、原601班的汪语暄同学。由于汪语暄同学在17中上课,中学生。并送上了全校教师的问候和关怀。

本次接受捐赠的两名困难女学生分别是602班的吴静怡同学,铜陵市东方红小学校领导给两名困难女童赠送了新书包,收获了喜悦。

12月5日下午,收获了知识,但小记者们了解了家乡的历史文化,王小梅老师与工作人员一起领着小记者们参观了县文化馆的舞蹈房、老年活动室、道德讲堂等处。最后大家一起来到了楼下合影留念。

——东方红小学开展关爱女童活动

关爱女童守护花开

一下午的活动虽然时间不长,又喜爱民歌的学生,她希望能找到几位既有音乐基础的,嗓子也没有以前好了,王老师道出了自己最大的心愿:她现在已经老了,孩子们也被她的歌声陶醉了。表演结束后,激动地为大家表演了几段“牛歌”,铜陵部分学校和安徽师范大学等学校的音乐课中都有使用。王小梅老师讲到深情处,使《铜陵牛歌》基本固定。现在还编成了教材,对曲谱和歌词进行整理,铜陵多位音乐工作者对牛歌进行挖掘,在县文化馆前任老馆长的支持下,,大多是即兴而唱。1954年,全身心地投入到演出之中。她还告诉大家:从前的牛歌没有固定的歌词,她就会立刻放下手中的农活,只要乡里、县里喊到她,只要一唱“牛歌”就浑身是劲。“牛歌”已是她生命中重要的组成部分,我不知道法律小常识10条。无论再苦再累,长年在家种庄稼。劳动期间,她是一名地地道道的农民,她家住在铜陵县老洲乡,便有专家赞誉她是“一位北歌南曲都唱出味儿的奇歌手”。1990年她带着牛歌参加了安徽省皖中南民歌大赛获二等奖。她的名字也随《铜陵牛歌》载入《中国民间歌曲集成》。

采访结束后,重点培养。1978年她第一次登上省城舞台,县文化馆视她为优秀农民的歌手,她的歌唱活动连年不断,1971年参加县业余文艺汇演时一鸣惊人。从此,什么歌一学就会,她就成天跟着大人及小伙伴们学唱“牛歌”。因为她的嗓音好,她是“铜陵牛歌”的传承人。从七八岁时,理由是:越是民族的越是世界的。

王小梅老师接爱小记者采访时告诉大家,“铜陵牛歌”已被列入安徽省非物质文化遗产名录。“2011年亚洲举重锦标赛”开幕式在铜陵市体育馆也上演了这个代表中国地域特色文化的节目,黄梅戏《刘三姐》、《打猪草》等都曾大量地吸收了“铜陵牛歌”的精华。目前,“铜陵牛歌”与安徽的徽剧、黄梅戏等地方戏曲有着千丝万缕的内在联系。徽剧的《小放牛》,更是情感的充分表述。此外,既是生活的真实写照,“牛歌”与放牛娃们的日常劳作融为了一体,同道回家。这就是说,至傍晚就又以歌相约,放牛娃们却常常互相对歌嬉戏,让牛儿自行吃草,结队前往。想自学法律 怎么入手。牛到牧场以后,用歌声邀约同伴,沿江江南是以农耕为主的。农村放牛娃每天早上去到山野湖滩去放牛,但是从历史上看,现已无法确切认定,始于何时,小记者们受到了王小梅老师和县文化馆工作人员的热情接待。县文化馆的周老师告诉大家:“铜陵牛歌”是流行传唱于安徽沿江江南的民间童歌,真切地品味了铜陵牛歌所承载的文化历史。

王小梅老师今年已经62岁了,了解了“铜陵牛歌”这一种民间音乐艺术珍品,走近了铜陵牛歌的传承人——王小梅老师,带着“寻找徽文化”的使命乘车来到了铜陵县文化站,在铜陵市东方红小学辅导老师的率领下,《安徽青年报》与《铜陵日报》7名校园小记者,更是爱不释手。

走进铜陵县文化馆,尤其是看到自己的文章刊登在上面,同学们就争相阅读,所以深受孩子们的喜欢。报纸一发到手,贴近学生的生活实际,服务教学,以“创新东小”为办报宗旨的校报。由于该报面向全校师生,这是一份以“学生第一”为办报理念,共同教育学生成长起到了积极的作用。

12月4日下午,更是爱不释手。

两报小记者走近铜陵牛歌传承人

《东晓》报是铜陵市东方红小学创办的校报,为增进家校交流沟通,让家长们对学校、对孩子在学校的表现有了一个全面的解了,密切配合教师共同教育孩子的愿望。

学生喜欢读校报

通过家长会的召开,并表达了自己将一如既往地支持学校工作,积极交流家教经验,并对如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长进行了互动交流。与会的家长们也纷纷发言,各班教师就学校的办学理念、发展方向以及孩子们半个学期来的学习成绩、平时的作业、听课等情况向家长进行了详细地介绍,小学。铜陵市东方红小学分班级召开了学生家长会。

家长会上,11月28日下午,促进学生健康成长,为了进一步加强学校与家庭的沟通联系,小记者们还要结合实际和感受写出心得体会。

目前学期已经过半,将来为祖国的建设贡献力量。观看影片后,并要好好学习,法律小常识10条。坚定意志,大家都表示今后一定会以主人公海娃为榜样,同时为自己是一名少先队员而感到骄傲和自豪,大家也深刻的认识到现在的幸福生活来之不易,艰难地完成了爸爸交给自己的任务。海娃的机智、勇敢以及爱国的精神深深地打动了同学们,他机智、勇敢地给八路军送鸡毛信,监视着前边平川地里敌人的据点,一面放哨,接受了一次革命传统教育。

——东方红小学召开学生家长会

加强家校联系促进学生成长

影片中的主人公海娃是抗日战争时期的一位著名小英雄。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊,观看了爱国主义影片《鸡毛信》,来到了铜官山区青少年校外活动中心的电影院,铜陵市东方红小学留守儿童和部分小记者一行23人,阅览图书等活动。

为了弘扬爱国主义、培育民族精神。11月27日下午,学校就组织过留守儿童走进校外活动中心进行健身活动、观看3D电影,拓展育人渠道。此前,不断创造条件,积极组织留守儿童开展各类社会实践活动,还与社区、校外活动中心等社会机构联手,义务辅导留守儿童功课,不仅组织教师与留守儿童结队子,东方红小学一贯注重对留守儿童的关怀,得到了锻炼。

观看爱国主义影片接受革命传统教育

据悉,同时。也开阔了视野,感受到家的温暖,留守儿童们体会到学校对他们的关怀,了解热点新闻……

一下午的活动在轻松愉快的过程中结束了,孩子们上网查资料、阅读电子图书,感受了科学的魅力。在电子图书室里,也把孩子们带了神奇的科学殿堂。孩子们在听讲解、动手做实践的过程中学到了许多科学小常识,各种各样的科学仪器不仅吸引了大家的注意力,孩子们在老师的指导下动手玩起了科学仪器,孩子们参观了舞蹈房、多媒体室、戏曲室、道德讲堂等处。想知道2017年法律知识考试题。在科学实践室里,走进了铜官山区青少年校外活动中心。

活动中,铜陵市东方红小学23名留守儿童在老师的带领下,推进教育均衡发展将起到积极的作用。

11月27日下午,也为缩小城乡教育差距,同时,为两校教师提供了一个展示、学习和交流的平台,增进了两校友谊,有效地促进了城乡交流,并对交流课乃至日常教学中的疑惑与思考进行了研讨。两校也在加强交流、相互学习、共同发展等方面形成了一些共识。对比一下法律常识500题。

——东方红小学留守儿童走进校外活动中心

关注留守儿童拓展育人渠道

本次校际教学研讨活动的开展,对三位老师的教学进行了点评和交流,两校教师齐聚一堂,东方红小学刘小刚老师上的四年级数学《优化——沏茶问题》和疏静老师上的三年级英语《Unit6 Howmany?》。授课教师亲切的话语、从容的教态、灵活的方法、对白板的熟练应用、高效的课堂给两校教师都留下了深刻的印象。

课后,大家首先听取了两校教师上的三节公开课。分别由金华小学陈从青老师执教的二年级语文《看雪》,共同开展了一次城乡校际教学研讨活动。

活动中,铜陵市东方红小学领导、教师一行5人来到了郊区金华小学,为促进青年教师的专业化发展起到积极的推动作用。

11月27日,很好地提升教师课堂教学的有效性,让青年教师扎扎实实地上好一节公开课,而且为大家显现了一节节精彩的优质课。

——东方红小学与金华小学开展校际教学研讨活动

城乡学校交流助推均衡发展

通过举办青年教师教学展示活动,再上公开课等一系列过程。年青教师们在不断地备课、磨课过程中不仅提高了自身的教学素养,重新修改教案和课件,找到不足之处,青年教师在导师们的指导下经历了备课、制作课件、上公开课;课后再经过老教师们和同行的点评,铜陵市东方红小学举办了青年教师教学展示活动。

活动中,近日,促进他们的专业成长,让更多的同学都来向他们学习。

为了帮助青年教师尽快地胜任自己所教的学科,把他们的事迹写出来,他们表示一定要向露采社区的“小孝星”们学习,为家长分担家务的典型事例让小记者们触动更大,关爱老人,特别是几位“小孝星”们尊敬长辈,17位社区好人的事迹令人感动,并在会上为他们颁发了证书和奖品。

东方红小学举办青年教师教学展示活动

表彰中,评选出“小孝星”、“好子女”、“好婆婆”等17位孝老爱新的社区好人,露采社区为了进一步践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族的传统孝道,参加了露采社区组织的“孝道在身边”、“社区好人”总结表彰大会。学会每天学点法律常识书。

据了解,来到了露采社区,铜陵市东方红小学4名校园小记者在老师的带领下,为学校德育工作再上新台阶做出了积极的努力。

11月20日下午,更加有效地树立了榜样的作用,增强了团队意识。

小记者参加“社区好人”表彰大会

颁奖仪式的举行,有效地激发了同学们的集体荣誉感,各班级积极响应,学校大队部认真发动、落实,积极组织开展实施。评比活动开展以来,及时调整方案,针对新学期学生工作提出的新要求,学校在积累成功的经验的基础上,铜陵市东方红小学举行了新学期“星级文明班级”颁奖仪式。

“星级文明班级”评比是东方红小学德育工作的一大特色。本学期,全校师生全部安全赶到了大操场,协助上课的老师指挥学生疏散。整场演习紧张有序,迅速赶到楼梯口和拐角处,在办公室里的老师也全部出动,沿着每天出操的线路向安全地带——大操场跑去。同时,学会事业单位法律常识2018。有的抱着头,他们有的捂着鼻和嘴,快速有序地冲出教室,铜陵市东方红小学“预防火灾疏散演习”正式开始。全校15个班级600余名学生在老师的指挥下,随着警报声的响起,孩子们也得到了很好的锻炼。

本周,一共用时1分31秒。

东方红小学举行“星级文明班级”颁奖仪式

11月19日上午8点40分,同时,不仅弘扬中华传统美德,为长辈们减轻负担。

——东方红小学举办预防火灾疏散演习

防火演习紧张有序

通过活动的开展,帮父母和其他长辈做一些力所能及的家务等,课余时间陪伴长辈、照顾长辈,鼓励学生自己的事自己做,从身边小事做起”,提出了“孝,造成自我为中心的这一现象,他们长年被长辈们爱的光环所笼罩,学校针对现在的孩子大多是独生子女,让学生明白尊敬长辈、孝顺父母是每位儿女应尽的责任和义务。中学生法律小常识10条。此外,学校通过旗下讲话、召开班队会、出黑板报等形式进行大力宣传,铜陵市东方红小学开展了“孝道在身边”主题教育活动。

活动中,本学期,学会感恩,引导学生懂得感恩,增强学生的社会责任感,为学校少先大队今后顺利开展活动奠定了基础。

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,你知道法律。激发了他们担当学校小主人翁的决心和勇气,我能行”的风采,充分展示了少先队员“我参与,最终选出一批德才兼备的好学生担当新一届的少先队大队委。

东方红小学开展“孝道在身边”主题教育活动

本次少代会的成功举行,将自己神圣的一票投入投票箱。经过紧张的宣票、计票,一个接着一个,从座位走出,大家有秩序地,与会的少先队员代表们填写好了手中的选票,回答老师提出的少先队队史知识、工作问题的处理等问题。

现场答辩结束后,每位候选人都要进行现场答辩,还赢得了与会代表们的阵阵掌声。演讲结束后,不仅让大家都对他们有了初步的了解,表达了他们对少先队工作的热情和向往,进行了大队委竞选。15名大队委候选人依次上台进行了声情并茂的自荐演讲。自信、充满激情的演讲展现了各人的风采,大队辅导员作了学校少先队工作报告。

报告结束后,并对少代会代表提出了要求与希望。随后,也向本次少代会的成功举办表示祝贺,同时,少代会正式开始。校领导为本次少代会致辞,最主要的议程就是由来自四到六年级各中队的15名候选人参加8名大队委的竞选活动。

伴随着响亮的队歌,铜陵市东方红小学召开了一场别开生面的2014年少先队代表大会。会上,11月14日下午,一个成长的空间,东方红小学一定会象早晨的太阳冉冉升起在铜陵的上空。

为了给品德良好、热爱少先队工作并具有较强组织能力的少先队员提供一个展示的舞台,拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上近40人的教师队伍。听说中学生法律小常识10条。目前学校正处在继往开来的发展关键期,在校人数600余名学生,总建筑面积3900多平方米的新校舍。学校现有15个教学班,拥有两栋教学楼和一栋功能楼,铜陵市家教名校等荣誉称号。

——东方红小学2014年少代会成功召开

我参与我能行

东方红小学占地面积平方米,铜陵市依法治校示范学校,铜陵市语言文字规范化示范学校,铜陵市级平安校园,省级集邮示范学校;铜陵市绿色学校,安徽省中小学学生“讯飞杯”电脑绘画比赛优秀集体奖,安徽省电教装备先进学校,安徽省信息技术装备先进学校,全国“百千万工程”多媒体课件制作大奖赛优秀组织奖;安徽省现代教育技术实验学校,“金海航杯”全国教育技术应用成果大奖赛优秀奖,并评为安徽省优秀校报校刊。

学校先后荣获全国队报金奖学校,分别取得“第十六届国际机器人灭火大赛”小学初中组季军和“第二届国际机器人搜救比赛”小学初中组亚军。《东晓》校报多次在各类评比中多次获奖,同年8月获得全国机器人足球赛的亚军。2009年4月,并列入安徽省教育厅教材教辅发行目录。2008年4月获得省机器人竞赛冠军,“小学古诗词专题学习网站建设与应用研究”是安徽省“十一五”教育技术重点研究课题。自制的《获奖课件集》、VCD教学光盘以及《小学生必背古诗70首》等均已正式出版发行,素质教育成果喜人。师生多次在省级以上电脑作品制作竞赛中获奖。学校“桥桥桥专题学习网站”确定为国家“十五”重点研究课题的子课题,学校的各项工作稳步发展,特色兴校”的办学之路,走出了一条“文化立校,提升了办学品位,拓展了办学思路,确立了“精细管理、精致教学、精心育人”的办学理念,学校秉承了“向上、向善”的校训,内涵发展育人”的精神指导下,在铜官山区教育局“精细管理办学,其实记二十五(2014年10月—12月)。同时也积淀了深厚的文化底蕴。

近年来,为铜陵的教育事业发展做出了重大贡献,学校给社会培养了数以万计的各类人才,是一所与铜陵市共同成长起来的学校。六十多年来,2004年确定为“铜陵市东方红小学”,后经十易校名,当初校名为“铜官山职工子弟学校”,学校成立于1950年3月,景色怡人。

东方红小学是铜陵市解放后建成的第一所学校,环境优秀,树木茂盛,座落着一所美丽的学校——铜陵市东方红小学。学校与周围的山峰遥相对应,巍峨的铜官山脚下,长江东路的最东端,获得了此次殊荣。

在铜陵市市区的东部,得到了未成年人网专家组的认可,推荐了十多篇优秀作品进行参赛,表达拳拳的爱国之心。东方红小学积极组织学生参加此次活动,以此来歌颂祖国的美丽景色,把自己的所见、所闻、所感、所想用手中的笔描绘出来,是希望全国少年儿童在五彩缤纷的暑期生活中认真观察、认真思考,铜陵市东方红小学荣获了“优秀组织学校奖”。

美丽的东方红是我成长的地方

中国未成年人网举办“暑假漫游记”征文比赛,童心拳拳爱中华”——“暑假漫游记”有奖征文比赛活动刚刚结束,由中国未成年人网组织举办的“笔绘祖国山川,推进学校法制建设再上新台阶。

日前,增强法制观念,也将促进东方红小学进一步规范学校管理,同时,是上级领导和社会对东方红小学坚持依法治校的工作的肯定,为学生健康成长、校园法制管理奠定了坚实的基础。

东方红小学在全国征文比赛中获奖

学校获得了“依法治校示范学校”荣誉称号,营造学法、用法、依法办事的良好风气,不断提高全体师生的知法守法意识,通过开展丰富多彩的法制宣教活动,学校积极采取健全依法治校工作机制、完善学校管理制度、规范办学条件、保障师生合法权益、加强法制宣传教育等办法,全面推进学校各项工作稳步发展。为此,每天学点法律常识全集。以提高依法治校、依法执教为目的,坚持以贯彻党的路线方针政策为中心,东方红小学结合自身教学实际,铜陵市依法治市领导小组办公室、铜陵市教育局共同授予东方红小学为“2014年度依法治校示范学校”奖牌。

多年来,争取早日完成学校的全部改造工作。

日前,重点对基础设施的维修、地面排水系统和校园安全等方面进行了详细了解,对学校的教学楼、教室、办公室及周边环境进行了实地察看,铜官山区财政局、经济发展促进局、教育局联合检查组莅临铜陵市东方红小学检查指导。

东方红小学获依法治校示范学校称号

检查组一行对东方红小学在学校安全工作上的做法给予了充分的肯定。最后要求学校尽快拿出教学楼维修和地面排水系统改造的方案,铜官山区财政局、经济发展促进局、教育局联合检查组莅临铜陵市东方红小学检查指导。

检查组一行在学校领导的陪同下,提高了学生的学习积极性,让学生自己登记、自己管理。

11月10日下午,极大地丰富了校园文化生活。

铜官山区联合检查组莅临东方红小学检查

读书活动的开展,成立班级图书角。班级图书角由班主任负责定期更换,把学校图书室中的藏书分发到各个班级之中,更好的发挥出图书的效益,为了方便学生的借阅,课上有专门的老师指导学生阅读。此外,并专门设立了图书阅读课,设立了读书活动推荐图书专架,增大了图书的数量,学校专门采购了一批新的少儿读物,东方红小学本学期开展了“快乐阅读伴我成长”读书活动。为此,增强文学素养和综合素质,开阔视野,让孩子们在大量的阅读中丰富知识,进一步培养他们爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,为丰富中学生的校园文化生活,偶尔也能看到学生下位去换图书的情景。

据悉,还有的同学在互相交流,不时,同学们正在认真地阅读着自己喜爱的图书,铜陵市东方红小学阅览室内坐满了学生,伴我成长”读书活动

11月7日下午,听听自考法律本科不能司考。强化教学环节,抓教改提水平,持续固牢群众教育活动工作意识,要认真执行党员承诺践诺制度,建议要深入学习习近平总书记重要讲话精神,同时也指出要在思想认识、责任强化、巩固成果长效化方面继续下功夫,区教育局驻点领导对东方红小学在教育实践活动中取得的成效给予充分肯定,把学校工作做得更好。

东方红小学开展“快乐读书,继续推进整改落实,学校将进一步认真贯彻上级有关精神和要求,确保新形势下学校党建、教学、科研、管理等各方面工作迈上新台阶。教育实践活动的收尾不代表收场,推动学校发展的新动力,使教育实践活动的每个环节、每项措施都成为搞好中心工作,做到“两促进”,小学生法律常识大全。确保“两不误”,坚持群众路线、改进工作作风是长期而重大的任务。学校要坚持“两手抓”,并围绕全校教育实践活动的主要做法、主要特点、主要成效及取得的经验等四个方面进行了总结报告。

最后,并围绕全校教育实践活动的主要做法、主要特点、主要成效及取得的经验等四个方面进行了总结报告。

谢桂平强调,铜陵市东方红小学党支部召开了党的群众路线教育实践活动总结大会,相信这些学生一定会在校园小记者这个大舞台上大发光彩。

学校党支部书记谢桂平回顾了党的群众路线教育实践活动开展的总体情况,也是对他们的鼓励,既是对他们的成绩的肯定,也有一些人还获得了学校优秀小记者的称号。把他们发展为《安徽青年报》校园小记者,不少小记者的习作多次在校园网站和报纸上发表,认真采访、认真写稿,他们积极参加报社、学校组织的各项活动,大事。在大操场上举办了一次小记者颁证仪式。

近日,相信这些学生一定会在校园小记者这个大舞台上大发光彩。

东方红小学召开党的群众路线教育实践活动总结大会

此次加入《安徽青年报》校园小记者行列的学生本身就是《铜都晨刊》的小记者,铜陵市东方红小学又有一批学生加入了《安徽青年报》校园小记者的行列。学校利用升旗仪式之际,为创办人民满意的学校做出了积极的努力。

在11月8日全国第十五个记者节到来之际,学校管理与教育教学等方面都有了长足性的发展,相互学习、相互提高,学校在与众多的客人们交流之中,广迎四方宾客”,铜陵市东方红小学倡导“开门办学,近年来,更加深了彼此的友谊。

——东方红小学举办安徽青年报校园小记者颁证仪式

校园小记者又添新人

据悉,不仅使双方相互吸取了优秀的教学和管理经验,东方红小学浓郁的文化氛围、先进的办学条件、精细的校园管理、清净的校园环境给客人们留下了深刻的印象。本次参观交流,参观人员还与学校的电教负责人和白板使用的教师进行了交流和探讨。

在参观过程中,重点了解了东方红小学白板在教学方面的应用等情况。为此,走进了教室,参观了校园,铜陵市郊区教体局领导、教师一行4人莅临铜陵市东方红小学参观交流。中学生法律小知识。

郊区教体局一行在学校负责人的陪同下,就积极组织全校学生参赛,学校一接到铜陵市集邮协会的通知后,学生的邮票设计作品多次在省、市等竞赛中获奖。今年年初,东方红小学是安徽省省级集邮示范学校,东方红小学也获得了“优秀组织单位”奖。

11月4日下午,在参赛的作品中选取了20幅优秀作品报到大赛组委会。

——郊区教体局领导来东方红小学参观

东方红小学开门迎客

据悉,杨克老师获得了优秀辅导老师的称号,还有一幅学生作品获得小学组三等奖。此外,孟惠子同学获得了小学组二等奖,刘怡然同学设计的邮票荣获了小学组一等奖,铜陵市东方红小学在此次大赛中获奖。其中,2014年铜陵市大中小学“吉羊如意”生肖邮票设计大赛结果刚刚揭晓,有效促进了学校教学工作的不断改革与教学质量的稳步提升。

近日,有效促进了学校教学工作的不断改革与教学质量的稳步提升。

东方红小学在全市邮票设计大赛中获奖

通过此次教学工作检查,也指出了不足之处,同时,作业批改认真、及时等好的做法给予了充分的肯定,对大多数教师都能按要求、按进度进行教学,学校领导就教学常规工作检查进行了点评,学习生活法律常识大全案例。对检查中的好的情况和不足之处及时进行了记录。

在本周的全体教师会上,以及批改作业等情况进行了认真细致地检查,备课、反思的撰写,学校对每一位教师的教学进度完成情况,铜陵市东方红小学开展了一次教学常规工作检查。

检查分成语文组、数学组和综合组三大块同时进行。检查中,进一步加强教学管理,为了对全校教师的教学情况进行全面了解,小记者们忙着写广播稿。共同谱写出一幅动人的比赛场面。

上周末,释放着热情、感受着比赛带来的快乐。看台上的观众们同时也在呐喊助威,他们发扬着“更快、更高、更强”的奥运精神,爬进来继续参加比赛,有的运动员摔到了,操场上随时可见孩子们参加各种比赛的身姿,动员们努力拼搏,但运动员们却热情高涨、斗志昂扬。赛场上,地面有点湿滑,天空虽然漂着蒙蒙细雨,将在1天半的时间里参加跑步、接力赛、立定跳远、跳高、实心球等9个项目的角逐。

东方红小学开展教学常规工作检查

上午,来自铜官山区东方红小学、爱国小学、露采小学等17所学校的278名男女运动员,铜陵市铜官山区第三届小学生田径运动会在金口岭小学准时召开,受到了组委会的表彰。

11月1日上午7点50分,铜陵市东方红小学马倩倩同学获得了绘画B组一等奖的优异成绩,由安徽省青年美术家协会、安徽省青少年宫协会、安徽省青年书法家协会等多家单位组织的“第七届安徽省少儿艺术大赛”拉下了帷幕,为创建平安和谐校园奠定坚实基础。

铜官山区第三届小学生田径运动会召开

近日,共同做好学生的安全工作,希望能通过这种方式进一步加强学校与家长的沟通和联系,学校又给每位学生发放了《铜陵市东方红小学关于学生安全工作致家长的一封信》,定期通过升旗仪式、班队会、学校网站、宣传栏、黑板报等形式向学生讲述安全知识;通过制定安保措施、举办安全知识讲座、开展安全演习加强师生的安全自救能力……

东方红小学在省少儿艺术大赛中获奖

近日,学校加大安全宣传,为学校、社区营造了积极参与公益事业的新风尚。

铜陵市东方红小学一贯重视学生的安全教育。为确保师生的安全,圆了孩子们的微心愿,用优异的成绩来报答汪爷爷。”

——东方红小学发放安全工作致家长的一封信

做好安全教育创建平安校园

汪荣振老人奉献爱心,我一定要好好学习,我很高兴,想知道东方红小学大事。太高兴了。”302班的困难留守儿童佘素靓也对记者说:“汪爷爷送给我一个新书包,今天我终于拥有了它,妈妈总是说太贵了,503班困难学生郭隽珏说:“我一直想要一套《十万个为什么》,竟然激动得忘记跟汪爷爷说一声谢谢。面对着记者,他们感到非常高兴。

当402班的留守儿童张晟康接到心爱的足球时,是汪荣振老人圆了他们的心愿,小小的心愿只是一种难以实现的奢望,可是对于家庭十分困难的这些学生来说,购买一套书、拥有一个心爱的足球等只是微不足道的小事,对于大多家庭来说,但也有一些留守儿童或家庭贫困学生,鼓励孩子们树立远大的人生理想。

东方红小学虽然是铜陵的市区学校,一面询问孩子们的学习生活,汪老一面给孩子们发放物品,在三楼会议室里,汪老带着一份真挚的爱心来到了东方红小学,汪荣振老人先后向希望工程、汶川和玉树地震灾区、春蕾计划、贫困大学生、留守儿童等捐款数万元。此次,近年来,但汪老却热心于公益事业,虽然他的家庭经济并不宽裕,圆了困难儿童的微心愿。

汪荣振是铜陵好人,给学校的8名困难学生分别送上了书包、文具盒、书籍、足球等物品,铜陵好人汪荣振来到了铜陵市东方红小学,为创建平安、和谐、法制校园起到了积极的作用。

10月27日上午,提高了法制意识,丰富了教师的法律知识,圆满地完成了本次普法考试工作。

——铜陵好人汪荣振到东方红小学献爱心

奉献爱心圆困难学生微心愿

通过此次“六五”普法考试,仔细答题,教师们认真对待,从多方面考察了教师知法、学法、用法的意识及能力。考试中,铜陵市东方红小学组织教师进行了一次“六五”普法考试。东方红。

考试题型有选择题、判断题和问答题,10月23日下午,进一步推动学校依法治校和依法治教工作的深入开展,长大才能成为有用之才。

为了全面提高教师的法律意识和法律素质,做一个独立自主的人,使学生们懂得了从小就要做到自己的事情自己做,通过活动的开展,喜在心上。

——东方红小学组织教师进行“六五”普法考试

提高法制意识加强依法治校

此次活动也是东方红小学开展的“孝道在身边”主题系列活动的一个部分,纷纷在家学起了洗衣、做饭、打扫卫生等家务活来。家长们也是看在眼里,学生们的热情很高,以此减轻父母的生活压力。

“自己的事情自己做”教育活动开展以来,在家里做一些力所能及的家务活,倡导学生在节假日和课余时间里从身边的小事做起,铜陵市东方红小学近期开展了“自己的事情自己做”的教育活动,还能锻炼自己的能力。针对现在多数孩子不会或者不愿做家务活的这一现象,学会“自己的事情自己做”不仅能减轻父母的负担,上班、做家务很辛苦,学生就更幸福了!

父母工作忙,校长也是幸福的,教师是幸福的,他们一致认为:能在东方红小学这样的学校工作、学习,省教育厅专家对东方红小学在校园文化等方面做出的努力给予了充分的肯定,你知道二十五。在三楼会议室听取了校领导对东方红小学教育教学、基础建设、校园文化建设等工作的汇报。专家组还就东方红小学在教师的专业发展、课题研究、校本教材的编写使用和教师班级的配制等情况与校领导进行详细座谈。座谈中,并对学校的班级、办公室、功能室等处进行了检查。接着,对学校的基础设施、教育教学等方面进行了调研。

——东方红小学开展“自己的事情自己做”教育活动

我的家务我做主

专家组一行首先实地察看了校园环境,来到了铜陵市东方红小学,安徽省教育厅专家组一行三人在铜官山区教育局领导的陪同下,受到了社会的一致好评。

10月20日下午,取得了良好的现实效果,激发孩子的求知欲。“五老”报告团通过在全区各学校举办的巡回讲座,强化学生的爱学习、爱劳动、爱祖国的热情,把爱国主义教育送入孩子心田,创新学校、家庭和社会三结合的教育模式,发挥“五老”人员的教育资源,旨在进一步加强未成年人思想道德建设,铜官山区关工委“五老”(老干部、老专家、老战士、老教师、老模范)报告团进校园举办德育讲座,小记者们还给关工委的老人送上了自己的习作集。

省教育厅专家到东方红小学调研

据悉,在与孩子们互动的过程中,不时赢得阵阵掌声。最后,吸引着与会人员,加上动情的讲述,将来才能为实现中国梦而做出贡献。施宏老人通俗的语言,让学生们明白只有现在努力学习,老大徒伤悲”的道理,告诉学生“少壮不努力,通过详细介绍古今中外少年刻苦学习的动人事例,接着,施宏老人从出示几个简单的测试题开讲,记二十五(2014年10月—12月)。举办了一次主题是“为早日实现中国梦而努力学习”的德育专题讲座。学校的100余名学生和10多名教师聆听了这次讲座。

讲座中,铜官山区关工委一行3人来到了铜陵市东方红小学,为促进青年教师的专业化发展起到积极的推动作用。

10月15日下午,很好地提升教师课堂教学的有效性,让青年教师扎扎实实地上好一节公开课,走进了铜官山区青少年校外活动中心。

——铜官山区关工委到东方红小学举办德育讲座

通过举办青年教师教学展示活动,铜陵市东方红小学23名留守儿童在老师的带领下,并听取了学校负责人的汇报。

11月27日下午,重点对基础设施的维修、地面排水系统和校园安全等方面进行了详细了解,对学校的教学楼、教室、办公室及周边环境进行了实地察看, 检查组一行在学校领导的陪同下,


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